「抽象と具体」の対応
英文の流れのパターンで多いのは、「抽象的なこと(あいまいなこと)」が先に述べられ、直後にその「具体例(はっきりしたこと)」が書かれているもの。
例文
① Dance is performed for a variety of purposes.②In modern society, for example, dance is recognized as a form of entertainment.
③ It can also be a form of sport.
①ダンスはさまざまな目的で演じられる。
②例えば現代社会では,ダンスは娯楽の一種として認識されている。
③それはまたスポーツの一種にもなりうる。
①の文にあるfor a variety of purposes(さまざまな目的で)の部分がとても抽象的であいまいだ。そこで「具体的にどんな目的があるのか」を示すために、②で娯楽の一種という1つ目の具体例を出して①の文に対して説明を加えている。
for example →具体化を表す読解マーカー
also→並列・追加を表す読解マーカー
だから、③は「スポーツの一種」という2つ目の具体例
for exampleのような具体化を表す読解マーカーの前後には「抽象と具体」の関係があり、具体化の読解マーカーはより具体的な説明を導き、そ内容が抽象的な部分と反復することが多い。(『英語長文の読み方流れが見える読解マッピング』、佐々木欣也著旺文社、2013年、p21からの要約)
毎日少しでも、英語を学んでいく。当面は、文法の学習をしながら、とにかく多く読むことを目標とする。 「読む力を直接に育てるのはただ一つ、とにかく読み続けていくということしかない。(中略)そして、多く読むほどに次からのスピードがだんだん早くなる(『独学術』、白取晴彦著、p139〜140)。
2022年12月13日火曜日
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